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Children - Books and reading. --- Children's literature - History and criticism.

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"L'événement est de taille car pour la première fois l'Université Charles-de-Gaulle - Lille 3 consacre un volume à la Littérature d'enfance et de jeunesse, c'est dire l'importance qu'elle revêt désormais aux yeux de la communauté universitaire, mais aussi que sa reconnaissance est en bonne voie. Ce livre est riche de la profusion et de la variété propres à cette littérature. Les axes abordés relèvent des préoccupations inhérentes à l'univers de l'enfance et de la jeunesse tel qu'il est perçu aujourd'hui par les chercheurs dans le cadre de la mondialisation et de l'afflux des nouvelles technologies. Les interrogations portent non seulement sur des thématiques nouvelles ou renouvelées, mais surtout sur la manière de les traiter, de les inscrire dans la transculturalité et de les éclairer par les apports de chacun selon des optiques littéraire, sémiotique, anthropologique ou linguistique. Rendre compte de la diversité des approches est un choix délibéré et à nos yeux fondamental, car nous cherchons à souligner l'étendue du domaine que recouvre la littérature d'enfance et de jeunesse qui touche à de nombreux genres et développe sans cesse de nouveaux supports. Nous souhaitons en délimiter les contours du côté de la production toujours prolifique et innovante mais également du côté de la réception. Notre intérêt se porte sur les relations intertextuelles et sur l'intergénéricité qui fondent l'ensemble des productions littéraires destinées à l'enfance et à la jeunesse. Nous accordons, dans la mesure du possible et en fonction des problématiques examinées, une place au roman illustré ou non, au conte oral ou littéraire, à la bande dessinée et à l'album, au jeu vidéo, au cinéma. Ainsi, notre préoccupation première est de renouveler l'approche de ces oeuvres, de montrer qu'elles ont de l'intérêt non seulement de par la fonction pragmatique qu'on leur attribue mais aussi par l'originalité de leurs poétiques. Nous avons choisi d'aborder dans ce premier volume quatre thèmes fondamentaux : les facéties, le conte, l'anti-héros et les bienséances contemporaines."

Littérature --- Enfance et jeunesse --- Tales --- Children's literature --- History and criticism --- Enfance et jeunesse. --- Congresses --- Tales - History and criticism - Congresses --- Children's literature - History and criticism - Congresses

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Literature --- lezen --- jeugdliteratuur --- Children in literature --- Youth in literature --- Children's literature --- History and criticism --- Congresses --- Children in literature - Congresses --- Youth in literature - Congresses --- Children's literature - History and criticism - Congresses --- Children's literature. Juvenile literature

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Qu'est-ce que la littérature pour la jeunesse ? À quoi sert-elle ? Faut-il d'ailleurs parler de littérature "de" jeunesse ou de littérature "pour" la jeunesse ? Comment distinguer textes littéraires et productions sérielles ? Peut-on tout dire aux enfants ? Au fil des ans, ces questions ont suscité bien des réponses car le livre est une "machine à lire" complexe (R. Escarpit). La littérature ne peut donc être comprise que si l'on ignore le caractère conflictuel de ses définitions, de ses hiérarchies et de ses délimitations. Si cette approche médiologique de la littérature pour la jeunesse ne peut apporter de réponses définitives à des questions en débat, elle nous permet de comprendre le fondement des discours dominants. Elle aide surtout le lecteur (chercheur, enseignant, bibliothécaire...) à faire évoluer son regard sur la vie même du livre et, une fois mises à mal les fausses évidences, à dégager les fondements de ses actions futures.

Children's literature --- Children's literature, French --- Littérature de jeunesse --- Littérature de jeunesse française --- History and criticism. --- History and criticism --- Histoire et critique --- Littérature de jeunesse --- Littérature de jeunesse française --- Children's literature - History and criticism

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Fables --- Children's literature --- Children --- History and criticism --- Books and reading --- Fables - History and criticism --- Children's literature - History and criticism --- Children - Books and reading - France --- ENFANTS --- LIVRES ET LECTURE